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反邪教专栏
教学目标: 知识目标:认识邪教的危害性。 能力目标:培养学生的法制观念和拒绝、抵制邪教的能力。 情感、态度、价值观目标:帮助学生增强法制观念,树立远离邪教的决心,自觉抵制邪教的侵害。 教学重难点: 教学重点:邪教的危害性。 教学难点:引导学生学习相关法律知识,增强法制观念,自觉地抵制邪教的侵害,远离邪教。 教学准备:多媒体课件   教学过程: 一、导入 1.多媒体播放《播多拉》的神话故事 (教师讲述古希腊神话故事《潘
(2017-02-15,230) [查看全文]
一、第十二届全国人大第三次会议《政府工作报告》   2015年3月5日,国务院总理李克强在第十二届全国人大第三次会议上所做的《政府工作报告》的第五部分关于“持续推进民生改善和社会建设”的“加强和创新社会治理”一节中讲到:“深化平安中国建设,健全立体化社会治安防控体系,依法惩治暴恐、黄赌毒、邪教、走私等犯罪行为,发展和规范网络空间,确保国家安全和公共安全。”把“依法惩治邪教”写进全国人大的政府工作报告,这在我国建国以来还是第一次。 二、《中华人民共和国国家安全法》   2015年7月1日,第十二届全国
(2016-06-15,105) [查看全文]
近年来,随着全国各地反邪教斗争的深入开展,有效地打击了邪教组织的嚣张气焰,遏制了其发展蔓延的迅猛势头,确保了社会政治大局的持续稳定。但是,从21岁的陈果鲜花般的容颜转瞬形同焦炭、12岁的刘思影在升腾的烈焰中哭喊求救、18岁的张航与同伙殴打致死陌生女孩等一幕幕的惨烈场景中,让我们意识到邪教组织已经把中小学校学校作为一个重要的阵地进行侵蚀渗透。一幕幕惨不忍睹的画面、一桩桩血淋淋的事实警示我们,如何让神圣的校园远离邪教,如何让天真无邪的少年儿童认清邪教本质,已成为反邪教工作中不可忽视的重要课题之一。笔者
(2015-05-09,52) [查看全文]
近年来,国内外邪教组织的渗透和违法犯罪活动呈现出诸多新态势,如台湾的“血水圣灵”、澳籍华人卢军宏炮制的“心灵法门”等,相继渗透到我国大陆,并将其黑手伸向了学校领域。    学校是育人的重要阵地,立德树人是重要任务。因此,各级各类学校要敲响“反邪”警钟,树立起浓厚的反邪教意识,做好常态化反邪教工作。鉴于学校师生涉世面较小,思想较为单纯,易于受到邪教的蒙骗,本文特就邪教渗入学校领域的主要因素、典型事例及其反邪工作举措作如下阐述: 一、 邪教渗入学校领域的主要因素   (一)学校教育内
(2014-05-09,28) [查看全文]
如何理解反邪教斗争的长期性、复杂性、尖锐性?
(2013-06-10,194) [查看全文]
境内“法轮功”邪教活动方式主要有哪些?
(2013-06-10,206) [查看全文]
邪教的社会危害主要有哪些?
(2013-06-09,139) [查看全文]
“法轮功”邪教的反动政治本质表现在哪些方面?
(2013-06-09,409) [查看全文]
我国有关法律对邪教组织是如何界定的?
(2013-05-22,293) [查看全文]
反邪教警示教育宣传提纲
(2013-01-16,412) [查看全文]
反邪教知识问答
(2013-01-11,821) [查看全文]

应对邪教宣传八招

(2013-01-10,221) [查看全文]

处理邪教问题的法律法规

(2013-01-01,3588) [查看全文]
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