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反邪教专栏
“法轮功”的邪教性质是由其自身行为特征所决定的,中国政府依法治理邪教问题,对于“法轮功”邪教组织依法予以取缔,有着事实与法律的确凿根据。对“法轮功”邪教组织依法取缔有着重大的意义,不仅有力地维护了法律的尊严,维护了安定的政治局面,维护了社会的正常秩序,而且有力地保障了人权,捍卫了科学,同时,也为世界提供了依法治理邪教问题的宝贵经验。在对待邪教问题上,中国不但不像某些国家持双重标准,顺昌逆亡,而且措施更加有力,治理更加有效。   一、有力地维护了法律的尊严和权威   “法轮功”邪教组织从
(01-08,89) [查看全文]
一、 邪教犯罪家庭化的内在因素   (一)家庭成员互相影响。 一是夫妻影响。很多家庭开始只是夫妻一方信邪教,为维系家庭关系,夫妻双方互相影响。或者一方主动,一方被动,逐渐地达到双方共同信奉邪教。彭四民,男,生前家住湖北省武汉市黄陂区前川街。自担任法轮功组织“黄陂站站长”后,根据活动需要,他将其妻子刘晓莲带入法轮功,夫妻之间又多了一层“同修”关系。2002年4月1日彭四民终因肺结核病重不接受治疗而去世。2个月之后他的妻子刘晓莲也因同样的病情、同样不接受治疗情形而去世。这对“同修”夫妇抱
(01-07,37) [查看全文]
  邪教犯罪会随着形式的发展、变化而逐渐扩大,我们必须时刻关注其动向和发展趋势,及时做出应对之策。在手机互联网信息时代背景下,法轮功等邪教组织利用高科技手段进行破坏的新型犯罪手法已突显。   1.新增移动存储介质、利用通讯信息网络和货币宣扬邪教   随着科技进步和社会发展,U盘、内存卡、移动硬盘等移动存储介质和手机、微信、微博等新型通讯信息网络大量出现,这些新型移动存储介质和传播途径与传单、书刊等传统宣传品相比,具有存储量大,易编辑,易制作,易携带和易传播的特点。针对这类新型犯罪手段和途
(01-05,28) [查看全文]
教学目标: 知识目标:认识邪教的危害性。 能力目标:培养学生的法制观念和拒绝、抵制邪教的能力。 情感、态度、价值观目标:帮助学生增强法制观念,树立远离邪教的决心,自觉抵制邪教的侵害。 教学重难点: 教学重点:邪教的危害性。 教学难点:引导学生学习相关法律知识,增强法制观念,自觉地抵制邪教的侵害,远离邪教。 教学准备:多媒体课件   教学过程: 一、导入 1.多媒体播放《播多拉》的神话故事 (教师讲述古希腊神话故事《潘
(2017-02-15,431) [查看全文]
一、第十二届全国人大第三次会议《政府工作报告》   2015年3月5日,国务院总理李克强在第十二届全国人大第三次会议上所做的《政府工作报告》的第五部分关于“持续推进民生改善和社会建设”的“加强和创新社会治理”一节中讲到:“深化平安中国建设,健全立体化社会治安防控体系,依法惩治暴恐、黄赌毒、邪教、走私等犯罪行为,发展和规范网络空间,确保国家安全和公共安全。”把“依法惩治邪教”写进全国人大的政府工作报告,这在我国建国以来还是第一次。 二、《中华人民共和国国家安全法》   2015年7月1日,第十二届全国
(2016-06-15,137) [查看全文]
近年来,随着全国各地反邪教斗争的深入开展,有效地打击了邪教组织的嚣张气焰,遏制了其发展蔓延的迅猛势头,确保了社会政治大局的持续稳定。但是,从21岁的陈果鲜花般的容颜转瞬形同焦炭、12岁的刘思影在升腾的烈焰中哭喊求救、18岁的张航与同伙殴打致死陌生女孩等一幕幕的惨烈场景中,让我们意识到邪教组织已经把中小学校学校作为一个重要的阵地进行侵蚀渗透。一幕幕惨不忍睹的画面、一桩桩血淋淋的事实警示我们,如何让神圣的校园远离邪教,如何让天真无邪的少年儿童认清邪教本质,已成为反邪教工作中不可忽视的重要课题之一。笔者
(2015-05-09,118) [查看全文]
近年来,国内外邪教组织的渗透和违法犯罪活动呈现出诸多新态势,如台湾的“血水圣灵”、澳籍华人卢军宏炮制的“心灵法门”等,相继渗透到我国大陆,并将其黑手伸向了学校领域。    学校是育人的重要阵地,立德树人是重要任务。因此,各级各类学校要敲响“反邪”警钟,树立起浓厚的反邪教意识,做好常态化反邪教工作。鉴于学校师生涉世面较小,思想较为单纯,易于受到邪教的蒙骗,本文特就邪教渗入学校领域的主要因素、典型事例及其反邪工作举措作如下阐述: 一、 邪教渗入学校领域的主要因素   (一)学校教育内
(2014-05-09,42) [查看全文]
如何理解反邪教斗争的长期性、复杂性、尖锐性?
(2013-06-10,205) [查看全文]
境内“法轮功”邪教活动方式主要有哪些?
(2013-06-10,215) [查看全文]
邪教的社会危害主要有哪些?
(2013-06-09,146) [查看全文]
“法轮功”邪教的反动政治本质表现在哪些方面?
(2013-06-09,425) [查看全文]
我国有关法律对邪教组织是如何界定的?
(2013-05-22,312) [查看全文]
反邪教警示教育宣传提纲
(2013-01-16,578) [查看全文]
反邪教知识问答
(2013-01-11,944) [查看全文]

应对邪教宣传八招

(2013-01-10,226) [查看全文]
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