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假期教研提素养 蓄力扬帆再起航

[日期:2019-09-03] 来源:教科研  作者:陈玲 [字体: ]


             

        为全面提升教师素质,更好地服务于教育教学工作,学校利用暑假时间,采用集中学习、分散培训、自主阅读、撰写论文等灵活多样、扎实有效的学习方式,提升教教研素质,引领教师专业成长。
        积极组织新教材培训学习,保障新教材教学顺利实施。7月29—31日,生物教研组参加了在烟台举办的山东省高中生物学教材培训会。8月24日,英语教研组参加了淄博市教研室举办的高中英语新教材全员培训,推动教师尽快熟悉教材理念,顺利实现新旧教材的过渡。
       主动参加教育科研专家报告会,促进教师教育科研能力提升。8月22日,学校33名骨干教师参加了博山区第四期教育大讲堂暨教育科研专家报告会。专家的报告深入浅出,为老师们开展教育教学研究提供了丰富的素材和新颖的思路。
       不断提高信息技术应用能力,促进信息技术与学科教学有效融合。7月16日—19日,英语组教师参加了在江西南昌举办的“第十六届中学骨干英语教师新课程教学高级研修班”。深入了解和借鉴信息技术对教学模式变革创新的重要作用和具体做法。
       持续进行“互联网+教师专业发展”研修,促进教师自主专业发展。通过“山东省教师教育网”个人空间和研修工作坊完成网络课程学习。老师们利用假期主动进行自我研修。
       顺利完成淄博市2019年专业技术人员继续教育培训,提高教师整体素质。全员参与《新时代作风建设普及培训》培训课程。学校教师利用假期积极完成了培训教材自学、网络视频观看和5次网络作业,并于7月22日至7月31日分批次顺利完成了网上集中考试。
       自主开展“聚焦课堂﹒提升质量”主题活动,促进教育教学质量持续提升。各教研组采用集中研讨方式进行跟进学习,结合每位教师自己的教学实践和学习心得,总结对新课程理念的理解及在落实新课程的课堂教学中存在的不足点、困惑点,并积极寻求解决办法,实现理论与实践的良好对接。
       丰富的假期学习活动进一步提升了学校教师的政治素养、师德品质、科研能力和教学水平,为新学期各项工作的顺利开展打下坚实基础。

 


 


 


 


 

 


 

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